О притягательности основных цветов.

Принято считать, что времена супругов Кюри и одиночек Фарадеев безвозвратно ушли, что современная наука требует high-tech лабораторий с раздутым штатом и огромных финансовых затрат. Отчасти это верно — даже мне не придёт в голову разогревать плазму или варить кДНК на именной конфорке в коммунальной кухне.

С другой стороны, по статистике выходит, что большая часть статей — конечного продукта современной научной деятельности — публикуется малыми коллективами (авторов можно пересчитать по пальцам одной руки), а доля статей, в которых число авторов превышает десяток (тн. «братская могила») на самом деле ничтожна.

Как я уже неоднократно намекал, наука есть творчество, процесс интеллектуальный, и, как следствие, индивидуальный. Все принципиальные идеи в науке создаются одним умом, а большие коллективы способны, в лучшем случае, на проверку их сиквенированием генома или разгоном на синхрофазотроне. Совсем как в том анекдоте про китайцев.

Самооправдавшись таким хитрожопым образом, приступаем к изучению домашней исследовательской кухни. Как вы, конечно, догадываетесь, методы in silico занимают в ней почётное место. Но на этот раз мы будем проводить эксперименты не в компьютере, а над компьютером, точнее — над монитором.

Каждому, отсидевшему с десяток лет в школе, знакомы убогие физические демонстрации, призванные увлечь, но по бедности скорее отвращающие школяров от науки. Силовые линии магнитного поля, помниться, демонстрировались кучкой ржавых опилок… И ведь не последняя школа была, свой Маковый класс имела, да и физик там — солнышко. Вот мы прямо сейчас ему и поможем, покажем, на что сайнс-арт годится. Эксперимент-то простенький, на поверхности лежит — стоит точнее. Я про ЭЛТ-мониторы, ящики, которые используются повсеместно, и вымрут как класс ещё не скоро.

Изображение в мониторах и телевизорах с электронно-лучевой трубкой (это она — ЭЛТ) формируется потоком электронов, которые вылетают с цоколя кинескопа и врезаются на полпути к пользователю в стекло, покрытое светящимся от этого веществом — люминофором. Если монитор цветной (поди его, другой, найди! кстати…), то три луча электронов зажигают люминофор трёх основных цветов: красного, зелёного и синего. Регулируя яркость каждого цвета и складывая цвета  вместе можно получить миллионы оттенков — но это уже дело видеокарты, про неё как-нибудь в другой раз.

Закончим на этом ликбез и приступим к опытам. Для начала выведем на монитор белый прямоугольник во весь экран, чтобы люминофор всех цветов ярко засветился. А теперь поднесём к монитору магнит, который изменит траекторию лучей электронов. Картинка отреагирует соответственно:

Думаю, я не ошибусь, если скажу, что этот эксперимент проводил каждый. Вот только сомневаюсь, что каждый сможет объяснить, почему цветные пятна расположены так, как это видно на картинках. И почему именно этого цвета, а не другого.

Итак, школьная демонстрация завершена, осталось только объяснить, что же мы увидели. А вот тут-то, ребята, и кроется настоящая наука :) Промучившись неделю с этой задачкой, я пошёл на физфак и озадачил двух дипломированных специалистов в области колебаний. Беседа была занимательная, физики чесали затылки, говорили о происходящих процессах, но нарисовать линии магнитного поля, меняющие ход электронных лучей монитора, отказывались.

Покумекав ещё пару недель и поставив ещё пару серий с разными ориентациями магнитов, я, пожалуй, готов объяснить и даже нарисовать картинку так, чтобы и школьники носа не подточили. Но не всё сразу, не буду лишать вас удовольствия первооткрывателя, дорогой коллега. Только подсказочку дам: чистой физикой тут не обойдёшься, спросите сперва у техников, что такое „shadow-mask“.

Засим прощаюсь — а то, пока я тут растекался мыслями по древу, на кухне, наверное, уже результаты опытов по дегазации созрели…